Γαβρόγλου: Διάλογος με τους καθηγητές για τις αλλαγές στο Λύκειο και τις Πανελλαδικές Εξετάσεις

Συνάντηση του Υπουργού Παιδείας, Έρευνας & Θρησκευμάτων Κώστα Γαβρόγλου με τα μέλη του Δ.Σ της ΟΛΜΕ

Με αφορμή τη χθεσινή συνάντηση με τα μέλη του Δ.Σ της ΟΛΜΕ ο Υπουργός Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Κώστας Γαβρόγλου δήλωσε: Συναντήθηκα με το ΔΣ της ΟΛΜΕ και συζητήσαμε αναλυτικά το σχέδιο που έχουμε καταρτίσει για την αναβάθμιση του Λυκείου και τον τρόπο εισαγωγής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση. 

Η φιλοσοφία και οι αρχές του σχεδίου είναι δεδομένες, όπως τις περιέγραψε και ο πρωθυπουργός στη ΔΕΘ, και βάση αυτών κάλεσα την ΟΛΜΕ, μέσω μιας Ομάδας Εργασίας που θα συστήσουμε, να καταθέσει τις δικές της προτάσεις. Οι συναντήσεις αυτές εντάσσονται στο πλαίσιο του διαλόγου που έχουμε ξεκινήσει με τα κόμματα και τους φορείς. 

Οποιαδήποτε πρόταση βελτιώνει το σχέδιο που έχουμε καταθέσει είμαστε έτοιμοι να την αποδεχθούμε αρκεί να μην αλλοιώνει τη βασική φιλοσοφία του σχεδίου μας. Αυτή άλλωστε είναι και η πεμπτουσία του διαλόγου. Για αυτό και δεν γίνεται κατανοητή η εμμονή ορισμένων Μέσων Ενημέρωσης να μιλάνε για υποχωρήσεις, αθέτηση δεσμεύσεων, κτλ.

Η πρόταση που έχει κατατεθεί για την αναβάθμιση του Λυκείου είναι σαφής και διαμορφώνει, επιτέλους, τους όρους για μία ουσιαστική δευτεροβάθμια εκπαίδευση.

Δείτε επίσης:

ΥΠΠΕΘ: Πώς θα είναι το Νέο Λύκειο και πώς θα γίνεται η εισαγωγή στα ΑΕΙ - Πίνακες και παραδείγματα

Νέο σύστημα εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση - Τι προτείνει το ΥΠΠΕΘ - Εφαρμογή από τα παιδιά που θα πάνε στην Α΄ Λυκείου

Τσίπρας: Δεν είναι σύστημα ελεύθερης πρόσβασης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση αυτό που προωθείται

panelladikes24 - panelladikes24 στο facebook

Για την μερική ή ολική αναπαραγωγή της είδησης από άλλες ιστοσελίδες είναι απαραίτητη η χρήση του συνδέσμου παραπομπής προς το άρθρο του panelladikes24.

Τσίπρας: Δεν είναι σύστημα ελεύθερης πρόσβασης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση αυτό που προωθείται

Οι αναφορές του Πρωθυπουργού Α. Τσίπρα για την Παιδεία στην 82η ΔΕΘ

Ο Πρωθυπουργός στην ομιλία του, εγκαινιάζοντας την 82η ΔΕΘ, αναφέρθηκε στις μεταρρυθμίσεις στην Παιδεία:

Στον τομέα της Παιδείας, εισάγουμε βαθιές τομές απέναντι σε αντιδραστικές και αναχρονιστικές αντιλήψεις του εδραιωμένου στάτους κβο.

Με τον προϋπολογισμό του 2017, για πρώτη φορά μετά από πολλά χρόνια, αυξήθηκαν οι δημόσιες δαπάνες για την εκπαίδευση.

Τα σχολεία, για πρώτη φορά πέρσι, άνοιξαν χωρίς προβλήματα, και το ίδιο θα γίνει και φέτος. Ίσως να πάψουμε από εδώ και στο εξής να το αναφέρουμε γιατί πράγματα που θα έπρεπε να συμβαίνουν κανονικά, δεν θα πρέπει να μας απασχολούν και να τα αναφέρουμε, αλλά όλα τα προηγούμενα χρόνια, δυστυχώς, δεν γίνονταν κανονικά.

Η μεγάλη όμως μεταρρύθμιση θα είναι η ριζική αναβάθμιση του ρόλου του Λυκείου, και ο τρόπος πρόσβασης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.

Μειώνονται ριζικά τα μαθήματα στην Β΄ και Γ΄ Λυκείου και αυξάνονται οι ώρες διδασκαλίας στο σχολείο, των μαθημάτων στα οποία θα κρίνεται ο μαθητής.

Έτσι ώστε τα σχολειά μας να πάψουν να είναι απλά πάρεργο των φροντιστηρίων, να πάψουν οι μαθητές να πηγαίνουν στη Γ' Λυκείου και να περιμένουν να περάσει η ώρα για να πάνε στο φροντιστήριο και να αποκτήσει ξανά η εκπαιδευτική διαδικασία περιεχόμενο.

Ο υπουργός Παιδείας μίλησε για το επερχόμενο σχέδιο με τις αλλαγές στο Λύκειο και τις Πανελλαδικές Εξετάσεις

Συνέντευξη Υπουργού Παιδείας Κ. Γαβρόγλου στο ράδιο του Real Fm και τον Ν. Στραβελάκη

Πατήστε πάνω στην εικόνα για να ακούσετε όσα είπε ο υπουργός.

Δείτε επίσης:

ΥΠΠΕΘ: Πώς θα είναι το Νέο Λύκειο και πώς θα γίνεται η εισαγωγή στα ΑΕΙ - Πίνακες και παραδείγματα

Διευκρινίσεις σχετικά με το σχέδιο για την αναβάθμιση του Λυκείου

Δηλώσεις Γαβρόγλου μετά τη δημοσιοποίηση των αλλαγών στο Λύκειο και του συστήματος εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση

Συνέντευξη Γαβρόγλου στην ΕΡΤ1 - Τι είπε για επερχόμενες αλλαγές σε Λύκειο και σύστημα εισαγωγής στα ΑΕΙ

Νέο σύστημα εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση - Τι προτείνει το ΥΠΠΕΘ - Εφαρμογή από τα παιδιά που θα πάνε στην Α΄ Λυκείου

panelladikes24 - panelladikes24 στο facebook

Για την μερική ή ολική αναπαραγωγή της είδησης από άλλες ιστοσελίδες είναι απαραίτητη η χρήση του συνδέσμου παραπομπής προς το άρθρο του panelladikes24.

Διευκρινίσεις σχετικά με το σχέδιο για την αναβάθμιση του Λυκείου

Το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων διευκρινίζει:

Μέσα ενημέρωσης χωρίς να διαβάσουν προσεκτικά το σχέδιο για την αναβάθμιση του Λυκείου, γράφουν ότι «διπλασιάζονται οι εξετάσεις», μιλάνε για «πρόσθετες εξετάσεις», σε μια προσπάθεια να δημιουργήσουν κλίμα που δεν βοηθάει την ψύχραιμη αποτίμηση του σχεδίου.

Πατήστε εδώ για να δείτε σε ένα σχεδιάγραμμα πώς θα υπολογίζεται ο βαθμός πρόσβασης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.

Η θέσπιση του διαγωνίσματος 1ου τετραμήνου (Ιανουάριος), που είναι κοινό για όλους τους υποψήφιους, έχει ως βασικό στόχο να αποδραματοποιήσει τις τελικές εξετάσεις του Ιουνίου, να μειώσει το άγχος που προκαλεί η ιδέα ότι τα πάντα κρίνονται σε μια τρίωρη εξέταση. Η απόδοση του Ιανουαρίου θα συνυπολογίζεται στον τελικό βαθμό μόνον αν βελτιώνει τον βαθμό του Ιουνίου, άρα είναι μία εξέταση που θα λειτουργεί ευνοϊκά για τους μαθητές. Δίνει, δηλαδή, μια ευκαιρία για τη βελτίωση του βαθμού του Ιουνίου, δίνει ένα «μπόνους» που επιτρέπει στους υποψήφιους να μην αντιμετωπίζουν με το σημερινό δέος τη δοκιμασία των τελικών εξετάσεων.

Τα πλεονεκτήματα, όμως, του διαγωνίσματος 1ου τετραμήνου (Ιανουάριος) δεν περιορίζονται στην «ελάφρυνση» της αγωνίας των υποψηφίων και την ψυχολογική βοήθεια που αυτή συνεπάγεται. Λειτουργεί, ταυτόχρονα, και ως ένας «αντικειμενικός» δείκτης για την αξιολόγηση του υποψηφίου από τον εκπαιδευτικό, συμβάλλει συνεπώς στην εγκυρότητα της βαθμολογίας του τετραμήνου (όπως και η εκτενής εργασία που θα παραπέμπεται σε εξωτερικό αξιολογητή) και εν τέλει στο κύρος και στην αξιοπιστία του απολυτηρίου.

Τέλος, το διαγώνισμα του Ιανουαρίου (για το οποίο επαναλαμβάνουμε η απόδοσή του δεν θα μετρά αν δεν βελτιώνει το βαθμό του Ιουνίου) βοηθά τους μαθητές/τριες να αντιληφθούν κατά πόσο η προετοιμασία τους βρίσκεται σε σωστή κατεύθυνση, ενώ παράλληλα μειώνει τις πιέσεις των γονιών προς τους/τις εκπαιδευτικούς για υψηλούς βαθμούς που δεν ανταποκρίνονται στις πραγματικές επιδόσεις των παιδιών τους.

Δεν χρειάζεται, λοιπόν, να περάσει κανείς στα… ΑΕΙ για να αντιληφθεί ότι δεν υπάρχουν «εις διπλούν εξετάσεις», ούτε ότι «οι πανελλαδικές πολλαπλασιάζονται». Αν πολλαπλασιάζεται κάτι είναι η προστασία των μαθητών και των γονιών από τα συστήματα παραπαιδείας. Αλλά γι’ αυτά κουβέντα…

Δείτε επίσης:

ΥΠΠΕΘ: Πώς θα είναι το Νέο Λύκειο και πώς θα γίνεται η εισαγωγή στα ΑΕΙ - Πίνακες και παραδείγματα

Δηλώσεις Γαβρόγλου μετά τη δημοσιοποίηση των αλλαγών στο Λύκειο και του συστήματος εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση

Συνέντευξη Γαβρόγλου στην ΕΡΤ1 - Τι είπε για επερχόμενες αλλαγές σε Λύκειο και σύστημα εισαγωγής στα ΑΕΙ

panelladikes24 - panelladikes24 στο facebook

Για την μερική ή ολική αναπαραγωγή της είδησης από άλλες ιστοσελίδες είναι απαραίτητη η χρήση του συνδέσμου παραπομπής προς το άρθρο του panelladikes24.

Νέο σύστημα εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση - Τι προτείνει το ΥΠΠΕΘ - Εφαρμογή από τα παιδιά που θα πάνε στην Α΄ Λυκείου

ΥΠΠΕΘ: Πώς θα είναι το Νέο Λύκειο και πώς θα γίνεται η εισαγωγή στα ΑΕΙ - Πίνακες και παραδείγματα

Δηλώσεις Γαβρόγλου μετά τη δημοσιοποίηση των αλλαγών στο Λύκειο και του συστήματος εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση

Συνέντευξη Γαβρόγλου στην ΕΡΤ1 - Τι είπε για επερχόμενες αλλαγές σε Λύκειο και σύστημα εισαγωγής στα ΑΕΙ

panelladikes24 - panelladikes24 στο facebook

Για την μερική ή ολική αναπαραγωγή της είδησης από άλλες ιστοσελίδες είναι απαραίτητη η χρήση του συνδέσμου παραπομπής προς το άρθρο του panelladikes24.

Συνέντευξη Γαβρόγλου στην ΕΡΤ1 - Τι είπε για επερχόμενες αλλαγές σε Λύκειο και σύστημα εισαγωγής στα ΑΕΙ

Συνέντευξη του Υπουργού Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Κ. Γαβρόγλου στην ΕΡΤ1 για τις σημερινές ανακοινώσεις του Υπουργείου Παιδείας για την αρχιτεκτονική του Νέου Λυκείου και του συστήματος εισαγωγής στα ΑΕΙ. 

Πατήστε πάνω στην εικόνα.

Δείτε επίσης:

ΥΠΠΕΘ: Πώς θα είναι το Νέο Λύκειο και πώς θα γίνεται η εισαγωγή στα ΑΕΙ - Πίνακες και παραδείγματα

Δηλώσεις Γαβρόγλου μετά τη δημοσιοποίηση των αλλαγών στο Λύκειο και του συστήματος εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση

panelladikes24 - panelladikes24 στο facebook

Για την μερική ή ολική αναπαραγωγή της είδησης από άλλες ιστοσελίδες είναι απαραίτητη η χρήση του συνδέσμου παραπομπής προς το άρθρο του panelladikes24.

Δηλώσεις Γαβρόγλου μετά τη δημοσιοποίηση των αλλαγών στο Λύκειο και του συστήματος εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση

Πραγματοποιήθηκε σήμερα υπουργικό συμβούλιο για να συζητηθεί το νομοθετικό έργο της κυβέρνησης που αφορά στο προσεχές διάστημα.

Το επερχόμενο νομοσχέδιο του ΥΠΠΕΘ για τις αλλαγές στο Λύκειο ήταν ένα από τα βασικά θέματα συζήτησης και μάλιστα ο υπουργός κ. Γαβρόγλου παρουσίασε τους βασικούς άξονες του νέου Νέου Λυκείου και του συστήματος εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.

Πατήστε πάνω στην εικόνα για να δείτε τις δηλώσεις του Υπουργού Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Κ. Γαβρόγλου αμέσως μετά τη συνεδρίαση του Υπουργικού Συμβουλίου.

Δείτε επίσης: ΥΠΠΕΘ: Πώς θα είναι το Νέο Λύκειο και πώς θα γίνεται η εισαγωγή στα ΑΕΙ - Πίνακες και παραδείγματα

panelladikes24 - panelladikes24 στο facebook

Για την μερική ή ολική αναπαραγωγή της είδησης από άλλες ιστοσελίδες είναι απαραίτητη η χρήση του συνδέσμου παραπομπής προς το άρθρο του panelladikes24.

ΥΠΠΕΘ: Πώς θα είναι το Νέο Λύκειο και πώς θα γίνεται η εισαγωγή στα ΑΕΙ - Πίνακες και παραδείγματα

Μεταρρύθμιση και Αναβάθμιση του Γενικού Λυκείου και Νέο Σύστημα Εισαγωγής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση

Το ΥΠΠΕΘ, θα καταθέσει σύντομα σε διαβούλευση νομοσχέδιο για τη μεταρρύθμιση του Λυκείου και του συστήματος εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, με βάση την πρόταση του ΙΕΠ.

Βασικά σημεία αυτής της μεταρρύθμισης είναι τα εξής:

1. Σταδιακή επέκταση της υποχρεωτικής εκπαίδευσης

Επί δεκαετίες η υποχρεωτική εκπαίδευση έχει καθηλωθεί με όριο το 15ο έτος. Επεκτείνουμε την υποχρεωτική εκπαίδευση έως το 18ο έτος για τη γενιά που ξεκινά το σχ. έτος 2017-8 την Α΄ Λυκείου.

2. Εγκαθίδρυση «πολυκλαδικότητας», δυνάμει ενιαία αντιμετώπιση του Λυκείου

Προς το παρόν διατηρούνται οι διακριτές δομές ΓΕΛ και ΕΠΑΛ αλλά καθιερώνεται η μεταξύ τους επικοινωνία, δηλαδή ο «αλληλο-δανεισμός» μαθημάτων (δια ζώσης στην περίπτωση που τα δύο σχολεία συστεγάζονται, διαφορετικά εξ αποστάσεως, μέσω ειδικής πλατφόρμας).

3. Τάξεις γενικής παιδείας οι Α΄ και Β΄ λυκείου, τάξη προπαρασκευής η Γ΄ λυκείου.

Γαβρόγλου: Απόλυτη προτεραιότητά μας είναι η ριζική μεταρρύθμιση του Λυκείου

Άρθρο Κ. Γαβρόγλου στην εφημερίδα ΝΕΑ ΣΕΛΙΔΑ - Το Λύκειο αντίδοτο στις Πανελλαδικές

Όποιοι κάνουν ότι δεν καταλαβαίνουν πως η απόλυτη προτεραιότητά μας είναι η ριζική μεταρρύθμιση του Λυκείου και προσανατολίζουν τη συζήτηση στις εισαγωγικές εξετάσεις ουσιαστικά επιδιώκουν να μην αλλάξει τίποτα απολύτως. Οι Πανελλαδικές Εξετάσεις του 2017 ολοκληρώθηκαν. Όλα έγιναν με έναν οργανωτικά άψογο τρόπο και με την ανακοίνωση των βάσεων κλείνει και ο φετινός κύκλος των εισαγωγικών εξετάσεων.

Ήρθε, λοιπόν, η ώρα να αρχίσει μια ειλικρινής και σε βάθος συζήτηση με όλη την κοινωνία ως προς τον χαρακτήρα των Πανελλαδικών Εξετάσεων, στις οποίες για τόσα πολλά χρόνια έχουν επενδυθεί τόσες πολλές «ελπίδες» και «προσδοκίες». Η συζήτηση θα είναι δύσκολη, γιατί η πολιτεία αλλά και οι πολίτες πρέπει να αντιμετωπίσουμε μια συλλογική ευθύνη για το πώς φτάσαμε σε ένα σύστημα αδιάβλητο μεν, αλλά με πολύ σοβαρά προβλήματα.

Ας δούμε ορισμένα από τα πολλά προβλήματα:

- Για την προετοιμασία κάθε «φουρνιάς» υποψηφίων οι ελληνικές οικογένειες δαπανούν περί τα 2 δισεκατομμύρια ευρώ, εκτός από τα ποσά που αντιστοιχούν στη στήριξη της δημόσιας εκπαίδευσης μέσω των φόρων.

Μήνυμα πατέρα στο γιο του που δεν πέτυχε τον στόχο του στις Πανελλαδικές Εξετάσεις - Σχόλια panelladikes24

Αναδημοσιεύουμε μια ανάρτηση ενός πατέρα από το facebook που στέλνει μήνυμα στο γιο του για τον στηρίξει μετά την ανακοίνωση των αποτελεσμάτων εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση σύμφωνα με τα οποία δεν κατάφερε να εισαχθεί στη σχολή που επιθυμούσε.

Προσπάθησε ξανά. Απότυχε ξανά. Απότυχε καλύτερα…

Σήμερα βγήκαν τα αποτελέσματα των Πανελληνίων εξετάσεων 2017. Συγχαρητήρια στον τρίτο γιο μου τον Αλέξανδρο!!! Δεν πέρασε Πουθενά!!! Μπράβο που "απέτυχε". Μια χαρά. Κι αν πετύχαινε πάλι μπράβο θα του έλεγα γιατί ήθελε πολύ την σχολή της Πληροφορικής. Αλλά και τώρα που δεν τα κατάφερε, είναι όλα όμορφα. Και είμαι το ίδιο περήφανος γι αυτόν, και στην επιτυχία μα ιδιαιτέρως στην αποτυχία του.

Οι μεγάλες στιγμές στην ζωή μας συγγενεύουν με μεγάλες ατυχίες και αποτυχίες. Όταν μικρέ μια μέρα θα κοιτάξεις πίσω την ζωή σου, και πλέον θα έχεις ώριμα μάτια θα δεις ότι τα λάθη, οι ήττες και οι αποτυχίες, σε προχώρησαν μπροστά και σε ώθησαν για κάτι άλλο που ήξερε ο Θεός μα εσύ τότε ούτε καν φανταζόσουν. Ο Steve Jobs είχε πει σε αποφοίτους, «Δεν υπάρχει αυτό που αποκαλούμε αποτυχία - αποτυχία είναι απλά η ζωή που προσπαθεί να μας αλλάξει κατεύθυνση…» Εγώ θα πρόσθετα ο Θεός που ανοίγει άλλους παράδοξους δρόμους. Και η αγαπημένη πονεμένη και «αποτυχημένη» Σαρλότ Ράμπλινγκ, μας φωνάζει μέσα από την δοξασμένη και πληγωμένη της ζωή, «ότι είμαστε εδώ το οφείλουμε σ΄αυτές τις στιγμές που μας δυσκόλεψαν. Αυτές οι στιγμές είναι η προίκα της ζωή μας...»

Συνάντηση Τσίπρα - Γαβρόγλου για τις αλλαγές στο Λύκειο και τις Πανελλαδικές Εξετάσεις - Έρχεται το σχετικό νομοσχέδιο

Συνάντηση πραγματοποιήθηκε μεταξύ του Πρωθυπουργού και του Υπουργού Παιδείας κατά την οποία ο κ. Τσίπρας ενημερώθηκε για το επερχόμενο νομοσχέδιο με τη νέα δομή του Λυκείου, ιδιαίτερα των δύο τελευταίων τάξεων και το νέο σύστημα πρόσβασης στα ΑΕΙ που θα προκύπτει αυτομάτως από τη νέα δομή του Λυκείου.

Δείτε επίσης: Διάψευση του Υπουργείου Παιδείας για δημοσίευμα σχετικά με το νέο σύστημα εισαγωγής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση

panelladikes24 - panelladikes24 στο facebook

Για την μερική ή ολική αναπαραγωγή της είδησης από ηλεκτρονικά ή έντυπα μέσα είναι απαραίτητη η χρήση του συνδέσμου παραπομπής προς το άρθρο του panelladikes24.

Διάψευση του Υπουργείου Παιδείας για δημοσίευμα σχετικά με το νέο σύστημα εισαγωγής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση

Το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων με αφορμή δημοσίευμα σε ιστοσελίδα το οποίο δυστυχώς αναπαράγεται και από άλλα ΜΜΕ σχετικά με το νέο σύστημα εισαγωγής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, διαψεύδει κατηγορηματικά τα αναγραφόμενα.

Οι αλλαγές στο Λύκειο καθώς και το νέο σύστημα εισαγωγής στα Πανεπιστήμια θα ανακοινωθούν εγκαίρως και χωρίς αιφνιδιασμούς, όπως επανειλημμένως έχει δηλώσει ο Υπουργός Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Κ. Γαβρόγλου.

Σημειώνεται ότι το panelladikes24 δεν αναδημοσίευσε το συγκεκριμένο δημοσίευμα.

panelladikes24 - panelladikes24 στο facebook

Για την μερική ή ολική αναπαραγωγή της είδησης από ηλεκτρονικά ή έντυπα μέσα είναι απαραίτητη η χρήση του συνδέσμου παραπομπής προς το άρθρο του panelladikes24.

Καθορισμός αριθμού θέσεων εισακτέων υποψηφίων της Μουσουλμανικής Μειονότητας της Θράκης στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης

Με ΚΥΑ καθορίστηκε ο αριθμός εισακτέων στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης της Παιδαγωγικής Σχολής του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ) για τους υποψηφίους των Πανελλαδικών Εξετάσεων ημερήσιων Γενικών Λυκείων για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια εκπαίδευση με το σύστημα εισαγωγής που θεσπίστηκε με το ν. 4186/2013 (ΦΕΚ 193 Α’) που προέρχονται αποκλειστικά από τη Μουσουλμανική Μειονότητα της Θράκης.

Πατήστε εδώ για να δείτε το ΦΕΚ Β΄ 2738/2017.

panelladikes24 - panelladikes24 στο facebook

Για την μερική ή ολική αναπαραγωγή της είδησης από άλλες ιστοσελίδες είναι απαραίτητη η χρήση του συνδέσμου παραπομπής προς το άρθρο του panelladikes24.

Γαβρόγλου: Μεικτό σύστημα για μια τριετία, σε πέντε χρόνια μόνο με απολυτήριο η εισαγωγή στα ΑΕΙ - Σε κάθε περίπτωση θα υπάρχουν εξετάσεις - Δυνατότητα μετακίνησης φοιτητών σε άλλο τμήμα

Ο υπουργός Παιδείας κ. Γαβρόγλου παραβρέθηκε σήμερα σε εκπομπή στην ΕΡΤ1 και απάντησε σε ερωτήσεις για τις αλλαγές στο Λύκειο, τις Πανελλαδικές Εξετάσεις και το νέο σύστημα εισαγωγής στα ΑΕΙ.

Βασικά σημεία της συνέντευξης 

- Πρέπει να υπάρξουν σημαντικές αλλαγές για να να αποκτήσει η κοινωνία και πάλι ένα κανονικό Λύκειο.

- Οι αλλαγές θα ανακοινωθούν σύντομα και θα αφορούν και τους μαθητές που θα φοιτήσουν στην Α΄ Λυκείου την επόμενη σχολική χρονιά.

- Στόχος του ΥΠΠΕΘ είναι σε πέντε χρόνια να έχει αλλάξει πλήρως το σύστημα εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση με μοναδικό κριτήριο το βαθμό απολυτηρίου.

- Θα υπάρξει μεταβατικό στάδιο τριών ετών όπου η εισαγωγή θα γίνεται με μεικτό σύστημα εισαγωγής (απολυτήριο και πανελλαδικές εξετάσεις).

- Θα υπάρχει δυνατότητα οι φοιτητές να αλλάζουν τμήμα (πχ. από τμήμα Φυσικής σε Μαθηματικών).

Πάντως πρέπει να σημειωθεί ότι σε κάθε περίπτωση θα υπάρχουν εξετάσεις καθώς δεν υπάρχει σύστημα στον κόσμο χωρίς εξετάσεις όπως ανέφερε χαρακτηριστικά ο υπουργός. 

Δείτε επίσης: Γαβρόγλου: Επιβεβλημένο να καταργηθούν οι Πανελλαδικές Εξετάσεις - Η εισαγωγή στα ΑΕΙ θα γίνεται με το εθνικό απολυτήριο

panelladikes24 - panelladikes24 στο facebook

Για την μερική ή ολική αναπαραγωγή της είδησης από άλλες ιστοσελίδες είναι απαραίτητη η χρήση του συνδέσμου παραπομπής προς το άρθρο του panelladikes24.

Αλλαγές στην Υ.Α. για την πρόσβαση στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση υποψηφίων με τις Πανελλαδικές Εξετάσεις Γενικού Λυκείου

ΦΕΚ Β΄ 2754/2017 - Υ.Α. Αριθ. Φ.253/126152/Α5 - Τροποποίηση της αριθμ. Φ253/193309/Α5/ 27-11-2015 υπουργικής απόφασης «Πρόσβαση στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση υποψηφίων με τις Πανελλαδικές Εξετάσεις Γενικού Λυκείου του ν. 4186/2013 (ΦΕΚ 193 Α’/2013), όπως τροποποιήθηκε και ισχύει.» (ΦΕΚ 2647 Β΄/9-12-2015)

Δείτε όσα αναφέρονται στη νέα απόφαση

1. Πριν από την τελευταία περίοδο του άρθρου ένα (1), προστίθεται εδάφιο ως εξής: «Υποψήφιοι που υποβάλουν Αίτηση-Δήλωση για συμμετοχή στις πανελλαδικές εξετάσεις ΕΠΑ.Λ. δεν μπορούν να υποβάλουν το ίδιο έτος Αίτηση-Δήλωση για συμμετοχή στις πανελλαδικές εξετάσεις ΓΕΛ.» 

2. Το εδάφιο β της παραγράφου 2 του άρθρου 4 αντικαθίσταται ως εξής: «β) ποσοστό του 10% των θέσεων εισακτέων όπως ορίζεται στις σχετικές υπουργικές αποφάσεις, για εισαγωγή σε Σχολές, Τμήματα και Εισαγωγικές Κατευθύνσεις Τμημάτων των Πανεπιστημίων, Τ.Ε.Ι, Ανωτάτων Εκκλησιαστικών Ακαδημιών, Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε., Ανώτερων Σχολών Τουριστικής Εκπαίδευσης, Ανωτάτων Στρατιωτικών Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων (ΑΣΕΙ), Ανωτέρων Στρατιωτικών Σχολών Υπαξιωματικών (ΑΣΣΥ), Σχολών της Αστυνομικής και Πυροσβεστικής Ακαδημίας καθώς και της Ακαδημίας Εμπορικού Ναυτικού, χωρίς νέα εξέταση, με βάση τη βαθμολογία της τελευταίας εξέτασης τους στα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα των ημερήσιων Γενικών Λυκείων, στα ειδικά μαθήματα και στις πρακτικές δοκιμασίες για την πρόσβαση στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση. Το δικαίωμα αυτό μπορεί να ασκηθεί το επόμενο και το μεθεπόμενο έτος του έτους τελευταίας εξέτασης στα ανωτέρω πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα, ειδικά μαθήματα και πρακτικές δοκιμασίες. Οι θέσεις που αντιστοιχούν στο 10% του αριθμού εισακτέων κατανέμονται σε ποσοστό 60% για τους συμμετάσχοντες στις εν λόγω εξετάσεις το αμέσως προηγούμενο έτος και σε ποσοστό 40% για όσους έχουν συμμετάσχει στην εξεταστική διαδικασία δύο έτη πριν από το έτος υποβολής νέου μηχανογραφικού χωρίς νέα εξέταση. Υποψήφιοι, οι οποίοι συμμετείχαν στις πανελλαδικές εξετάσεις τα δύο προηγούμενα έτη, εφόσον συμμετάσχουν εκ νέου έστω και σε ένα μάθημα στις πανελλαδικές εξετάσεις των ΓΕΛ δεν έχουν δικαίωμα να υποβάλουν Μηχανογραφικό Δελτίο με βάση τη βαθμολογία προηγούμενης εξέτασής τους για το ποσοστό του 10%.

Γαβρόγλου: Επιβεβλημένο να καταργηθούν οι Πανελλαδικές Εξετάσεις - Η εισαγωγή στα ΑΕΙ θα γίνεται με το εθνικό απολυτήριο

Συνέντευξη του Υπουργού Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων στην εφημερίδα "REAL NEWS" - Τι ανέφερε για την κατάργηση των Πανελλαδικών Εξετάσεων και την εισαγωγή στα ΑΕΙ

Πατήστε εδώ για να δείτε τη συνέντευξη.

panelladikes24 - panelladikes24 στο facebook

Για την μερική ή ολική αναπαραγωγή της είδησης από άλλες ιστοσελίδες είναι απαραίτητη η χρήση του συνδέσμου παραπομπής προς το άρθρο του panelladikes24.

Μήνυμα Γαβρόγλου με αφορμή την ολοκλήρωση των Πανελλαδικών Εξετάσεων 2017 - Τι αναφέρει για την ανακοίνωση των Βάσεων 2017, τις αλλαγές στο Λύκειο και το νέο σύστημα εισαγωγής στα ΑΕΙ

Με αφορμή την ολοκλήρωση των Πανελλαδικών Εξετάσεων 2017 το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων συγχαίρει τους μαθητές που συμμετείχαν σε αυτές, όπως επίσης και τους εκπαιδευτικούς, τους υπαλλήλους και όσους συνέβαλαν στην επιτυχή διεξαγωγή τους.

Οι φετινές εξετάσεις διενεργήθηκαν με άψογο τρόπο από κάθε πλευρά. Η Κεντρική Επιτροπή Εξετάσεων επιλέγοντας θέματα διαβαθμισμένης δυσκολίας ανταποκρίθηκε πλήρως στους στόχους της για την αντικειμενική και δίκαιη αξιολόγηση των υποψηφίων, γεγονός που επιβεβαιώνεται και από τις επίσημες ανακοινώσεις των επιστημονικών φορέων. Οι Διευθύνσεις του Υπουργείου με όλα τα στελέχη τους διασφάλισαν την ομαλή και αδιάβλητη διαδικασία και οι εκπαιδευτικοί που συμμετείχαν λειτούργησαν με τρόπο υποδειγματικό.

Ο Υπουργός Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Κώστας Γαβρόγλου, σε μήνυμά του αναφέρει:

«Συγχαίρω προσωπικά όλους όσους συνέβαλαν στην φετινή εξεταστική διαδικασία και εύχομαι στα παιδιά που έδωσαν τις δυνάμεις τους για την επίτευξη των στόχων τους να έχουν καλά αποτελέσματα και να επιλέξουν στη ζωή τους τούς προσφορότερους δρόμους για την κατάκτηση της γνώσης. Ιδιαίτερες ευχαριστίες θέλω να απευθύνω στον Γενικό Γραμματέα του Υπουργείου μας, Γιάννη Παντή, για την καίριας σημασίας προετοιμασία που έκανε ώστε οι Πανελλαδικές Εξετάσεις να διεξαχθούν ομαλά και του εύχομαι ταχεία ανάρρωση. Συγχαίρω, επίσης, τον Αναπληρωτή Γενικό Γραμματέα Γιώργο Αγγελόπουλο, την Γενική Διευθύντρια Στρατηγικού Σχεδιασμού και Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης Καλομοίρα Μαρούγκα, τον Πρόεδρο Γιώργο Δάσιο και όλα τα μέλη της Κεντρικής Επιτροπής Εξετάσεων, τα στελέχη, τους εκπαιδευτικούς και τους υπαλλήλους που εργάστηκαν νυχθημερόν και πέτυχαν τα καλύτερα αποτελέσματα.

Το σύστημα λειτούργησε με άψογο και αδιάβλητο τρόπο και η διαδικασία της ανακοίνωσης των βάσεων εισαγωγής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση θα ολοκληρωθεί εντός των χρονοδιαγραμμάτων.

Επόμενος στόχος μας είναι η ομαλή έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς, ειδικότερα φέτος που ενισχύουμε δύο ευαίσθητους τομείς της παιδείας, την ειδική αγωγή και τα σχολεία των απομακρυσμένων περιοχών. Είναι ένα στοίχημα του Υπουργείου Παιδείας για το οποίο εργαζόμαστε σκληρά και θα το πετύχουμε γιατί όλα τα παιδιά θα πρέπει να έχουν ίσα δικαιώματα στη γνώση.

Πριν από την έναρξη της σχολικής χρονιάς, δηλαδή εγκαίρως, θα έχει ολοκληρωθεί και νομοθετικά η αναβάθμιση των δύο τελευταίων τάξεων του Λυκείου, καθώς και το νέο σύστημα εισαγωγής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση που θα ισχύσει για τους μαθητές που φέτος θα φοιτήσουν στην πρώτη Λυκείου».

panelladikes24 - panelladikes24 στο facebook

Για την μερική ή ολική αναπαραγωγή της είδησης από άλλες ιστοσελίδες είναι απαραίτητη η χρήση του συνδέσμου παραπομπής προς το άρθρο του panelladikes24.

Αναμονή για τη δημοσίευση του σχεδίου με τις αλλαγές στο Λύκειο και την εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση

Πλησιάζουμε προς το τέλος Ιουνίου, χρονικό σημείο που είχε αναφέρει ο υπουργός Παιδείας κ. Γαβρόγλου ότι θα παρουσιάσει το ακριβές σχέδιο για το πολυσυζητημένο και πολυαναμενόμενο νομοσχέδιο με τις αλλαγές στο Νέο Λύκειο και την εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση που θα είναι σε ισχύ και θα αφορά τους μαθητές που θα φοιτήσουν στην Α΄ Λυκείου από το επόμενο σχολικό έτος.

Μάλιστα, ο υπουργός σε πρόσφατη ερώτηση για το θέμα ανέφερε τα εξής: ''Η συζήτηση για το λύκειο θα αρχίσει σύντομα και θα είναι σαφής η αρχιτεκτονική του''. 

Δείτε συνεντεύξεις του υπουργού για το θέμα.

Υπουργός: Τον Ιούνιο οι ανακοινώσεις για τις αλλαγές στο Λύκειο - Καμία αλλαγή στις εισαγωγικές εξετάσεις νωρίτερα από τρία χρόνια

Ο Γαβρόγλου για αλλαγές σε Λύκειο, Πανελλαδικές Εξετάσεις και ΑΕΙ

panelladikes24 - panelladikes24 στο facebook

Για την μερική ή ολική αναπαραγωγή της είδησης από άλλες ιστοσελίδες είναι απαραίτητη η χρήση του συνδέσμου παραπομπής προς το άρθρο του panelladikes24.

Τεχνικές διαχείρισης άγχους εξετάσεων: οδηγός για μαθητές και κυρίως για γονείς

Από την Ευφροσύνη Μήτσιου, Msc Σχολική - Εξελικτική Ψυχολόγο Α.Π.Θ

Για αρκετά παιδιά οι εξετάσεις είτε αυτές είναι ενδοσχολικές (διαγωνίσματα, τεστ) είτε είναι Πανελλήνιες (συνήθως αυτές είναι και οι πιο απαιτητικές) ή στα πλαίσια σπουδών σε Τριτοβάθμια Εκπαίδευση σηματοδοτούν και ενισχύουν έντονο άγχος. Βεβαίως το άγχος μέχρι ενός σημείου είναι και δημιουργικό, παραγωγικό, μας κινητοποιεί. Όταν όμως ξεπερνά τα όρια του φυσιολογικού συνοδεύεται από αρνητικά συναισθήματα και καταστάσεις. 

Στην προκειμένη οι αρνητικές επιπτώσεις (που μπορεί να αποτελούν και προειδοποιητικά σημάδια για τους γονείς ή και για τα παιδιά) είναι:

– δυσκολία να συγκεντρωθούν,

– δυσκολία να διαβάσουν, να μάθουν συγκεκριμένη ύλη και να τη θυμηθούν αναφέρουν συνεχώς βαθμούς και επίδοση,

– ευερεθιστότητα, επιθετικότητα, θυμός, κλάματα, μειωμένη όρεξη για φαγητό ή φουσκώματα

– δυσκολία στον ύπνο (εφιάλτες),

– ταχυκαρδία, ζάλη, τάση λιποθυμίας, βάρος στο στήθος, πονοκέφαλος,

– ανησυχία, νευρικότητα και άγχος για διάφορα πράγματα,

– τάσεις φυγής.